Foto: De mis primeros días de clases, llena de temores e ilusión (2013).
Fotografía tomada con un celular viejito, jeje.
He conversado con varios colegas Trabajadores Sociales y muchos hemos llegado a la misma conclusión... Lo que nos enseñaron en clases se aleja mucho de la realidad (sin caer en generalizaciones obviamente).
Creo que esto es inevitable y debe pasar en muchas especialidades. En un universo de teorías, técnicas, herramientas, entre otras hierbas, sobre todo si estas vienen de contextos lejanos, al querer aplicarlos no nos calza. En parte, por que los hechos sociales van mutando a pasos agigantados y nos demoramos tanto en realizar investigaciones, generar nuevas hipótesis, métodos, resultados, etc., que cuando lo vamos a aplicar, ya se nos esfumó o el problema se transformó. Sin mencionar que por estos lados del planeta (soy chilena), estamos un poco en desventaja con la creación de conocimiento (necesitamos más auspiciadores para las ciencias sociales).
Por alguna razón, la técnica no calzó en mi ejemplo de usuario, el protocolo para problemas X, no resultó al aplicarlo a mi cliente X y el Modelo, por más vueltas que le di, no se acomodó a la problemática y tuve que desmembrarlo y fusionarlo con otro, extenderlo un poquito y ahora sí, bueno, si, se logró.
Ahora, esto seguirá sucediendo inevitablemente, las personas cambian, los problemas también, solo que nosotros debemos tenerlo claro y no generar mayores expectativas, algo que le repetí muchas veces a mis estudiantes (para que no me cobraran sentimientos después) cuando me tocó estar desde la otra vereda en la sala de clases.
Otra queja que nos unía en esas sesiones de "vaciaje" existencial profesional, es que tuvimos maestros que pasaron décadas en las aulas universitarias y al no ser activos en el mundo social, se alejaron de la realidad. Necesitamos que estén con un pie fuera de las salas de clases, eso ayudaría también. Lo bueno, es que muchas instituciones lo están entendiendo y están contratando profesionales con experiencia activa en el mundo social, "Vinculación con el Medio" le dicen.
Como resultado de nuestras sesiones, se nos ocurrió pedirle por favor a las instituciones educativas y queridos docentes, que para reducir esta brecha entre la sala de clases versus la realidad social, nos hagan una "clasesita" antes de la graduación de "pongan los pies en la tierra", "bájate de la luna", o como se llame y no nos dejen egresar hasta que podamos aprobar el examen de "reducción de expectativas versus realidad", sobre todo por todos aquellos profesionales que son tan soñadores como yo, o ilusos quizá...
Para mi consuelo y habiendo "pasado tanta agua bajo el puente", (adquirido suficiente experiencia, para quien no entienda), se ha acortado bastante la brecha, por lo que ya es una etapa superada... ¿o no?
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